Tenemos la siguiente situación: “Juan, es un
docente de Biología recién graduado, en su búsqueda de trabajo encuentra la
oportunidad de que lo contraten para diseñar unos cursos virtuales, pero Juan
en su universidad no vio nada relacionado a como es la educación en entornos
Virtuales, conoce muy bien sobre su campo disciplinar especifico y sobre la
didáctica en entornos presenciales tradicionales. Juan quiere aprovechar la
oportunidad de vincularse laboralmente, pero también le parece importante
aprender sobre esta nueva metodología de educación que está revolucionando el
sistema.”
El sistema educativo mundial está cambiando,
migrando hacia nuevas formas en donde ya no es necesario estar en el claustro
durante años para formarse de manera adecuada, al menos, eso es lo que claman
las universidades que están aplicando modelos educativos a distancia. Desde
principios de siglo, pregrados y posgrados ofrecidos en la virtualidad han
llamado la atención de una cantidad enorme de personas que buscan estudiar pero
no lo hacían por razones como falta de tiempo, falta de dinero, falta de recursos
o porque sencillamente en sus lugares de residencia no se ofrecía ninguna
oferta educativa llamativa para ellos. Pero tenían lo principal, la herramienta
necesaria comenzar cualquier proceso de educación: las ganas y la curiosidad.
El constructivismo en la pedagogía se refiere
a un conjunto de teorías planteadas por varios autores que propone la formación
autónoma del individuo, la búsqueda personal del conocimiento, el
enriquecimiento del área de conocimiento para que el individuo no solo aprenda sino
que aporte conocimiento nuevo en su experiencia.
No siendo el único, uno de sus principales
ponentes es el trabajo de Jean Piaget quien clamaba que la inteligencia tenía
dos atributos principales: La organización y la adaptación. Piaget creía que
cada individuo podía reaccionar diferente a cada situación y adaptarse para
organizar el conocimiento en nuevas interacciones. El paradigma constructivista ha sido
concebido con aportes de diferentes corrientes que provienen de la psicología,
plantea también que no es necesaria la repetición de las cosas o el sistema
educativo en donde el maestro enseña cátedras sino que el alumno es capaz de
construir su propio conocimiento y aplicarlo. Según el blog “Educar y aprender,
el valor de la psicopedagogía” escrito por Zonia Gilda Castro, “El profesor
constructivista es aquél que promueve aprendizajes significativos (duraderos y
transferibles), para lo cual, necesita motivar constantemente a los alumnos,
para que éstos sientan la necesidad de aprender cada tema nuevo (motivación
intrínseca) y no sólo para obtener una nota aprobatoria (motivación
extrínseca).”
En Alemania se dio un movimiento llamado
–Psicología Gestalt- considerado también como fundador del constructivismo y
como uno de los movimientos que mayores aportes realizó. Mientras Wertheimer clamaba que cada uno de
nosotros construye nuestra percepción, Kohler decía que la solución a cada uno
de nuestros problemas dependía entonces de como percibíamos nosotros el mundo.
Sin embargo este concepto de constructivismo
aplicado a la pedagogía tiene detractores, al lado de los cuales yo
personalmente me inclino un poco. Pienso que o el individuo tenga una gran
capacidad de análisis y una sed por descubrir enorme, el conocimiento sin guía
puede llegar a perderse en ideas megalómanas o incluso cegarse en que uno tiene
la verdad sin que esto sea cierto. Es muy preocupante como se ha perdido un
poco ese vínculo entre tutor y alumno sencillamente porque las nuevas
generaciones consumen toneladas de información diaria, tanta que no se puede
diferenciar cual es la verdadera de la que es sencillamente inventada. Una educación
autónoma sin una guía puede sn radicalismos y ya sabemos a dónde llegan esos
radicalismos, sean religiosos, políticos o de otra índole, hoy mismo en Colombia
vemos la polarización absoluta del pensamiento político y la adoctrinación de
las mentes del ciudadano común.
Retornando a las ideas de Jean Piaget, quiero
destacar su frase - El objetivo principal de la educación es crear personas
capaces de hacer cosas nuevas, y no simplemente repetir lo que otras
generaciones hicieron- y me pregunto ¿Eso es lo que estamos haciendo? No creo,
la calidad educativa de nuestro país es incomoda en todo sentido, estamos en
los últimos lugares del planta, algo está fallando y no sabemos que es, tal vez
es que estamos tan afanados por construir fortunas que la adquisición de
conocimiento se convierte en un lujo que pocos pueden pagar y que quienes lo
hacen lo único que quieren es ser llamados por su título no importa si lo que
encajaron en sus mentes sea verdadero o de utilidad.
Filósofos y estudiosos de las ciencias
sociales como Mayer, Kirschner, Sweller y Clark, todos trabajando en la
actualidad están de acuerdo en que este conocimiento empírico no puede dar
buenos resultados si no es con una orientación o dirección y algunos han
llegado a estipular que incluso una vida de educación empírica no puede
reemplazar ciertos procesos educativos establecidos.
Como conclusión creo que debemos encontrar un
punto intermedio en estos momentos pedagógicos. No podemos descartar de plano
la academia y sus tradiciones porque al final es lo que ha funcionado, pienso
que el decaimiento de la misma obedece a factores externos a ella como las
posturas políticas o la situación económica de quienes quieren pertenecer. El
negocio, la industria de la educación sobre todo en países latinoamericanos
está creciendo y cada día se piensa mas como un negocio que como una labor
social, la de educar. Y sin embargo, debemos darle rienda suelta a las nuevas
tecnologías que nos brindan espacios complejos y libres para educarnos como es
el caso de la educación a distancia a través de la virtualidad en Internet.
Creo que el debate apenas comienza y tenemos que ir forjando el camino de las
formas en que se educaran nuestras futuras generaciones.
Referencias:
https://es.wikipedia.org/wiki/Constructivismo_%28pedagog%C3%ADa%29
http://doceres.blogspot.com.co/2008/10/el-constructivismo.html
https://prezi.com/6qfuoi9fta-a/principales-autores-del-constructivismo/
http://www.frasecelebre.net/profesiones/cientificos/jean_piaget.html
